除个人教育收益外，它还作为促进社会流动的重要因素。教育是社会对下一代的最佳投资，其表现要好于当代。这就是为什么它很好，而且爱沙尼亚免费提供高等教育。

     当然，很明显，这不能以质量为限。这种担忧可能是许多人支持平等获得教育制度价值的人开始大声疾呼，主张恢复学费的原因。出于两个原因，这将是一个坏主意。

     首先，因为普遍的学费将限制不幸的人获得高等教育的机会。这意味着旨在帮助人们摆脱贫困的高等教育系统将使贫困永久化。

      我把两个经合组织的数据库放在一起，发现没有学费的社会的社会不公也减少了。基尼系数低于0.3的所有国家都几乎没有高等教育学费。(当然，这种联系不仅仅是严格的因果关系，也反映了一般的社会模式。我对此事持开放态度。)

      其次，就政治社会学而言，学费所取得的效果与他们打算要做的相反。我在这里不是从理论上讲，而是基于五年的国家预算积累经验。

      在一个叫朱里·拉塔斯(JüriRatas)的第二政府的事故不仅发生了而且很可能会持续很长时间的情况下，降低学费似乎是挽救生命，可以改善大学的财务状况并帮助维持教育质量。

     因此，尽管这是一个合理的目标，乍一看，这是大学方面看似明智的思路，但它将导致州高等教育经费的下降甚至更快。

      怎么会这样?每个人都同意我们都通过国家预算为高等教育提供资金。政府有义务找到钱免费提供高质量的教育期。

     尽管政府可能并不总是遵守这项义务，这就是我们今天所看到的，但它不能否认其在高等教育融资方面的道德责任。Stenbock House，Toompea城堡和PeeterPõllu雕像都是示威的合适场所-该州知道这一点，如果抗议声音持续存在，就不能继续忽略对额外资金的需求。