今年的政府工作报告还多次提到教育问题，对于我们未来教育事业的高质量发展具有很强的指导意义。连日来，参加两会的全国政协委员们对此展开热烈讨论。

      今年的政府工作报告中提出，“建设高质量教育体系，深化教育改革，实施教育提质扩容工程，劳动年龄人口平均受教育年限提高到11.3年”。全国政协委员、中国民办教育协会常务副会长胡卫认为，这反映了国家对劳动人口受教育程度的高度重视。

      全国政协委员 胡卫：受教育年限越长，劳动力的素质就会越高。那么现在我们提出了一个标准，那么说明我们这个国家在推进教育现代化的过程当中，一方面是重视九年义务制的教育，重视九年制义务教育向高中阶段的延伸，同时也重视我们的单位、我们的企业对劳动力受教育年限这块的投入。

      胡卫委员表示，实施教育提质扩容工程，其中加大高中阶段教育并不仅仅是普通高中的教育，还包括职业教育。他建议除了高中教育要发展以外，另外要大力来发展职业教育，提高职业教育的含金量。

       全国政协委员 胡卫：一些老牌工业国家，他们相对来说劳动力受教育年限是比较长。在OECD（经济合作与发展组织）国家当中大部分的国家劳动年龄受教育的年限平均都要比中国高。所以我想这个也是我们参照OECD（经济合作与发展组织）这些国家，也标志着我们国家对我们劳动的素质，接受教育的程度的高度关注。

      今年的政府工作报告还指出，要“分类建设一流大学和一流学科，加快优化学科专业结构”。教育界别的委员们围绕如何建设一流大学提出了各自的思考。

      全国政协委员 戴立益：我们还是要加强本科教育，尤其是注重我们教育教学的最基本的环节，疫情期间我们推出了在线教育。希望能够利用这个契机，能够真正推动我们课堂教育的革命，特别是结合评价改革，那这样对我们人才培养的基本面，我认为是非有益的。

      全国政协委员袁亚湘是我国著名的数学家，他不建议大范围地推广学习奥数，他认为，数学学习应该注重减负和培养孩子的学习兴趣。

      全国政协委员 袁亚湘：为什么我反对（大范围）上奥数，是因为现在变成全班所有的孩子都去上奥数，这完全变成一个负担。所以这一点我也是呼吁大家，无论是家长也好，还是中小学的老师也好，一定要保护孩子对数学的兴趣和爱好，因为青少年对数学的兴趣和爱好是生来就具有的，因为数学本来就是很有意思的一个事情，被老师先把它教教教，教的变成一个步骤，为了所以这个是很可惜的。来源：央视新闻