首页 关于展会 展商服务 展会动态 参观服务 资料下载 同期活动 商旅指南 联系我们 ENGLISH
组织机构更多>>
行业动态
教育部:扭转唯分数、唯升学的不良倾向   分享到:

        3月18日,教育部举办新闻发布会,介绍近日印发的《义务教育质量评价指南》(以下简称《评价指南》)的相关情况。发布会现场,教育部基础教育司副司长朱东斌在回答记者提问环节时表示,长期以来,一些地方学校包括一些家长存在着唯分数、唯升学的不良倾向。“为了扭转唯分数、唯升学,就是要破‘五唯’。要破,就要先立。”

  朱东斌表示,“我们以前没有专门的义务教育质量评价标准,这次《评价指南》出台,是义务教育质量评价的一个标准和依据,通过树立科学的评价导向和标准,破除不科学、不合理的评价导向和做法。是‘从零散走向系统化’。这次《评价指南》的评价体系指标,以前基本都有相关规定,这次几乎没有新的要求。但是原来的这些要求,散见于各种教育法规、教育文件、教育政策当中,这次把它系统化、集成化,围绕着素质教育的导向,进行了系统设计。”此外,朱东斌强调,“是‘从软走向硬’。我们以前这些要求也有,但是不够刚性,比较柔性。这次把它变成了一个标准,使这个标准更加刚性、更加硬性要求,以充分发挥我们这个评价指挥棒的作用。”

  朱东斌表示,“整体来讲,我们义务教育质量评价指标体系都是围绕着素质教育的导向,围绕着扭转唯分数、唯升学的不良倾向。” 来源:新华网






上一篇:教学科研上云,中国地质大学携手EasyS    下一篇:教育部等六部门印发《义务教育质量评价指南

                              版权所有:2023长三角安徽智慧校园博览会组委会

                              联系人:潘老师 先生               手机微信:188-0182-3515                              沪ICP备20019626号-5

                              商  务 QQ : 916984267            E-mail : 916984267@qq.com

  • 点击这里给我发消息
  • 点击这里给我发消息