5月11日，施强智慧教育联盟活动首站——“信息革新·智启未来”2021年信息化精准教学区域研讨峰会（浙江站）在安吉天略外国语学校开幕。此次研讨会旨在通过交流活动的形式，共享区域智慧教育改革理念、经验、模式，为校际联动共长提供范式。

华东师范大学终身教授、施强教育首席专家祝智庭，浙江省教育厅教研室、浙江省基础教育精准教学研究院教育技术教研员王小明，安吉教育局党委委员万宝林，安吉天略外国语学校校长吴贤忠、初中部校长张长轩，上海市民办金盟小学校长狄豪，丽水市缙云县仙都中学校长洪亮，浙江大学教育学院附属学校信息中心主任姚睿，施强教育总裁助理王慧及教育界同仁出席了本次活动。

区域联动，共同期许

活动伊始，安吉天略外国语学校校长吴贤忠代表学校对到场的嘉宾表示欢迎。他表示学校传承传统教学优势的同时，积极引进先进技术，主动改变课堂模式，已获得丰硕成果。接下来，学校将积极参与施强智慧教育联盟活动，与各校共享优质教学资源，进一步深化学校教育信息化改革路径，助推育人模式转型发展。

安吉天略外国语学校校长吴贤忠

随后，施强教育总裁助理王慧女士上台发言。她表示，教育企业在协助学校培养具有自主学习能力、正确人生观价值观的个体的同时，还要为社会创造公平的教育环境。施强教育将会通过智慧教育联盟，为区域教育信息化有序发展、联动共长提供支持。同时，联盟邀请了华东师范大学终身教授祝智庭作为中央智慧大脑，为联盟的可持续发展输送“养料”。

施强教育总裁助理王慧

领导发言结束后，在全体参会人员见证下，施强教育首席专家祝智庭教授上台为部分施强智慧教育联盟单位委员授牌。大家共同期待智慧教育联盟焕发勃勃生机，吸纳更多学校加入，为区域智慧教育长足发展提供源源不断的活力。

授牌仪式

同课异构，献计献智

授牌仪式结束后，来宾们纷纷走进了智慧课堂观摩、学习。课堂有了技术助力，充满着高效互动、团结自主的教学氛围，得到了在场领导、教研员们的一致赞扬。

智慧课堂

同课异构环节结束后，安吉天略外国语学校、上海市民办金盟学校、丽水市仙都中学、浙江大学教育学院附属学校校长参加了峰会论坛。

安吉天略外国语学校初中部校长张长轩首先做了《基于现代技术的学生发展性评价——以七年级的“融合教育”为例》主题发言。他详细地讲述了学校智慧教育与分组个性化教学融合实践的模式，同时，还分享了学校综合素质评价的智能化管理方法，为区域学校管理模式改革提供了新思路。

安吉天略外国语学校初中部校长张长轩发言

上海市民办金盟学校狄豪校长随后做《五育并举·精准育人》主题发言。让在场来宾学习到了学校精准育人的创新模式以及利用技术实现五育并举的方法，为区域学校实现家校深度共育提供标准化样板。

上海市民办金盟学校校长狄豪发言

丽水市缙云县仙都中学校长洪亮在现场做了《想看做——信息化教育的一线体验》主题发言。带领大家从概念认知到实践落地，全方位了解了智慧教育的一线实践模式以及方案。

丽水市缙云县仙都中学校长洪亮发言

最后，浙江大学教育学院附属学校信息中心主任姚睿做《融创课堂：变革学教方式新探索》主题发言。未来，学校也会将成果赋能施强智慧教育联盟，为区域教育信息化2.0改革贡献力量。

浙江大学教育学院附属学校信息中心主任姚睿发言

四位校长分享的内容干货满满，这些方法论将加入施强智慧教育联盟智慧案例库，为区域教育信息化改革提供更多合作模式、思路。

行业前沿，专家座谈

智慧教育不仅需要落地实践，更需要理论引领。华东师范大学终身教授祝智庭做了题为《智慧教育引领教育教学创变》的精彩报告。祝教授主要从智慧教育的缘起与概念、智慧教育的内涵之精解、智慧教育与未来学校教育三个方面展开报告。首先，祝教授通过诸多专家学者对智慧教育的构想，详细解释了“智慧”一词的内涵，基于此给出了智慧教育的研究框架，并提出了智慧教育的“祝氏定义”。随后，他着重对智慧教育内涵的六个特征：精准、个性、优化、协同、思维、创造进行了细致讲解。最后，祝教授从环境建设、教学模式、学习评价、学校形态四个方面，深入细致地介绍了智慧教育与未来学校教育的发展，让大家对智慧教育模式与未来学校教育方面的研究有了更深的理解。

祝教授的讲座深入浅出、案例鲜活、内涵丰富，未来，他将作为施强教育首席专家持续关注、参与施强智慧教育联盟工作，成为联盟的中央智慧大脑，为联盟可持续发展输送“养料”。

祝智庭教授做主题报告

活动最后，浙江省教育厅教研室、浙江省基础教育精准教学研究院教育技术教研员王小明为大家做《从数据素养谈大数据时代下教师专业成长》专题报告。他提出，数据是21世纪最重要的资产，重视数据素养能够帮助一线教师“再专业化”，提升自己精准教学的能力。同时，学校要协助教师数据素质培养，运用数据知识、数据技能、数据思维解决数据逻辑下的学校教育教学问题，让教育信息化改革更系统化、标准化。

“统一集成、互联互通、解决信息孤岛”。王小明在发言的最后表示区域统筹建设模式是教育信息化建设新趋势，希望更多学校联合起来，促进优质资源共享，实现区域教学质量整体提升的目标。

浙江省教育厅教研室王小明分享

本次活动是施强智慧教育联盟启动的开端，未来，各校会通过教学实践拉开校际联动的序幕。施强教育坚信，联盟会在区域学校、行业专家的精诚合作下，逐渐成熟壮大，为区域教育信息化改革打下良好基础。来源：财报网